Kontekst wypowiedzi

18 maja gościem „Rozmowy Dnia” w Radiu Wrocław był Minister Edukacji i Nauki, Przemysław Czarnek. W trakcie wywiadu ze strony prowadzącego padło pytanie o branżowe centra umiejętności, których powstanie 28 kwietnia 2021 roku, podczas posiedzenia podkomisji stałej do spraw kształcenia zawodowego, zapowiedziała wiceminister edukacji Marzena Machałek. Centra mają w sobie łączyć kształcenie zawodowe, badania i współpracę z branżami oraz samorządami. Projekt zakłada powstanie 120 branżowych centrów umiejętności na potrzeby uczniów, studentów, nauczycieli, wykładowców i pracowników firm.

Minister, odnosząc się do planów rozwoju polskiego szkolnictwa zawodowego stwierdził, że jest ono dziś wybierane przez 56 proc. uczniów – więcej niż przed rządami Prawa i Sprawiedliwości.

Licea czy szkoły zawodowe – co jest bardziej popularne?

Według danych dostępnych w Serwisie Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 17 grudnia 2020 roku, 55 proc. uczniów zdecydowało się na rozpoczęcie nauki w technikach i szkołach branżowych, natomiast 45 proc. wybrało licea ogólnokształcące. Jednak przed dojściem do władzy przez Prawo i Sprawiedliwość większym zainteresowaniem cieszyły się szkoły licealne. Oto jak, zgodnie z danymi Głównego Urzędu Statystycznego, zmieniały się wybory uczniów od 2011 roku.

2011/2012:

• licea: 55,6 proc., w tym:
  • 43 proc. – licea ogólnokształcące,
  • 10,8 proc. – uzupełniające licea ogólnokształcące,
  • 1,5 proc. – licea profilowane.
• technika i szkoły branżowe: 43,9 proc., w tym:
  • 15,1 proc. – szkoły zawodowe,
  • 25,9 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 3 proc. – technika uzupełniające.

2012/2013:

• licea ogólnokształcące: 51,7 proc., w tym:
  • 50,4 proc. – licea ogólnokształcące,
  • 1,3 proc. – uzupełniające licea ogólnokształcące.
• technika i szkoły branżowe: 47,6 proc., w tym:
  • 14,9 proc. – szkoły zasadnicze zawodowe,
  • 29,5 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 3,2 proc. – technika uzupełniające.

2013/2014:

• licea ogólnokształcące: 51,7 proc. (od tego roku szkolnego licea w raportach GUS nie są dzielone na poszczególne kategorie),
• technika i szkoły branżowe: 48,4 proc., w tym:
  • 15,8 proc. – szkoły zasadnicze zawodowe,
  • 31,9 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 0,7 proc. – technika uzupełniające.

2014/2015:

• licea ogólnokształcące: 51,2 proc.,
• technika i szkoły branżowe: 48,8 proc., w tym:
  • 15,1 proc. – szkoły zasadnicze zawodowe,
  • 33 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 0,7 proc. – technika uzupełniające.

2015/2016:

• licea ogólnokształcące: 49,8 proc.,
• technika i szkoły branżowe: 49,5 proc., w tym:
  • 15 proc. – zasadnicze szkoły zawodowe,
  • 34,5 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne.

2016/2017:

• licea ogólnokształcące: 47,7 proc.,
• technika i szkoły branżowe: 49 proc., w tym:
  • 14 proc. – zasadnicze szkoły zawodowe,
  • 35 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne.

2017/2018:

• licea ogólnokształcące: 49,3 proc.,
• technika i szkoły branżowe: 50,6 proc., w tym:
  • 13,7 proc. – branżowe szkoły I stopnia (do roku szkolnego 2016/2017 zasadnicze szkoły zawodowe),
  • 36,2 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 0,7 proc. ­– specjalne szkoły przysposabiające do pracy.

2018/2019:

• licea ogólnokształcące: 48,6 proc.,
• technika i szkoły branżowe: 51,4 proc., w tym:
  • 13,4 proc. – branżowe szkoły I stopnia,
  • 37,2 proc. – technika i ogólnokształcące szkoły artystyczne,
  • 0,8 proc. – specjalne szkoły przysposabiające do pracy.

Artykuł powstał w ramach projektu „Fakty w debacie publicznej”, realizowanego z dotacji programu „Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy”, finansowanego z Funduszy EOG.

Wspieraj niezależność!

Wpłać darowiznę i pomóż nam walczyć z dezinformacją, rosyjską propagandą i fake newsami.

Wpłacam