Kontekst wypowiedzi

Dnia 12 maja 2021 roku na swoim oficjalnym profilu na Facebooku Szymon Hołownia przeprowadził transmisję na żywo, w trakcie której odwołał się do wyników Indeksu Edukacja dla Przyszłości z 2018 roku. Jak mogliśmy usłyszeć, Polska zajęła w tym rankingu 27. miejsce. Szymon Hołownia dodał również, że w rankingu tym zostaliśmy wyprzedzeni przez kraje takie jak Ghana i Rosja.

Światowy Indeks Edukacji dla Przyszłości

Światowy Indeks Edukacja dla Przyszłości (Worldwide Educating for the Future Index, WEFFI) został opracowany w celu oceny skuteczności systemów edukacji w przygotowywaniu uczniów i studentów do wymagań pracy oraz życia w szybko zmieniającym się świecie. Twórcy wskaźnika skupiają się na młodych ludziach w wieku od 15 do 24 lat, mierząc trzy filary systemów edukacji – środowisko polityczne, warunki nauczania i otoczenie społeczno-gospodarcze – jako sposób przygotowania młodych ludzi do sprostania wyzwaniom związanym z pracą i życiem w społeczeństwie w przyszłości.

Badania w ramach Indeksu prowadzone są w 50 krajach. Sam projekt realizowany jest przez Intelligence Unit, czyli dział badawczy grupy medialnej „The Economist”.

2017 rok

Zgodnie z raportem Światowego Indeksu Edukacja dla Przyszłości w 2017 roku Polska uplasowała się na 17. pozycji z wynikiem 67,2 punktu. W kategorii „środowisko polityczne” uzyskaliśmy 65,6 punktu, zajmując 13. miejsce. Warunki nauczania ocenione zostały na 67,3 punktu, co dało nam 18. miejsce. Spośród ocenianych filarów najwyższe noty w przypadku Polski otrzymało otoczenie społeczno-gospodarcze, które zostało ocenione na 69,4 punktu, co w łącznej klasyfikacji stanowiło 17. wynik.

W pierwszej piątce zestawienia znalazły się odpowiednio:

• Nowa Zelandia – 88,9 punktu,
• Kanada – 86,7 punktu,
• Finlandia – 85,5 punktu,
• Szwajcaria – 81,5 punktu,
• Singapur – 80,1 punktu.

2018 rok

Zgodnie z raportem Światowy Indeks Edukacja dla Przyszłości w 2018 roku Polska uplasowała się na 27. pozycji z wynikiem 52,5 punktu. Spośród trzech ocenianych filarów najwięcej punktów otrzymało środowisko społeczno-gospodarcze – 61,9 na 100 punktów. Warunki nauczania ocenione zostały z kolei na 55,2 punktu, środowisko polityczne – tylko na 41,9 punktu.

W pierwszej piątce zestawienia znalazły się odpowiednio:

• Finlandia – 80,9 punktu,
• Szwajcaria ­– 80,3 punktu,
• Nowa Zelandia – 79,3 punktu,
• Szwecja – 78,1 punktu,
• Kanada – 77,9 punktu.

W 2018 roku średnia wartość Indeksu wyniosła 54,1 punktu. Tuż poniżej średniej sklasyfikowane zostały Ghana z wartością Indeksu 53,9 punktu (25. miejsce) oraz Rosja 52,9 punktu (26. pozycja).

2019 rok

Zgodnie z najnowszym raportem Światowy Indeks Edukacja dla Przyszłości w 2019 roku Polska uplasowała się na 19. pozycji z wynikiem 65,8 punktu. W ciągu roku awansowała zatem o 8 pozycji. W kategorii środowisko polityczne Polska otrzymała 67,6 punktu, co pozwoliło jej zająć 27. miejsce. Warunki nauczania w naszym kraju zostały ocenione na 64,5 punktu – 15. miejsce. Filar związany ze środowiskiem społeczno-gospodarczym uzyskał 66,1 punktu, dzięki czemu Polska w tej kategorii znalazła się na 19. miejscu.

W pierwszej piątce zestawienia znalazły się odpowiednio:

• Finlandia – 84,8 punktu,
• Szwecja ­– 84,3 punktu,
• Nowa Zelandia ­– 79,9 punktu,
• Singapur – 79,7 punktu,
• Holandia – 79,2 punktu.

W 2019 roku średnia wartość Indeksu wyniosła 59,8 punktu.